Αγαπητοί γονείς
και μαθητές/τριες του Ε.Ε.Ε.Ε.Κ Πτολεμαίδας
Στην συνέχεια
της εξαιρετικής δια ζώσης δουλείας που γίνεται στο σχολείο μας, Θα προσπαθήσω
εξ αποστάσεως αυτή την φορά (λόγω των ιδιαιτέρων συνθηκών) να
παραθέσω κάποια καινοτόμα και ωφέλιμα στοιχεία διδασκαλίας στα πλαίσια του
μάθηματος της Διοίκησης και Οικονομίας που αφορούν την επιχειρηματικότητα και
τις καινοτομίες του «΄Εξυπνου
Σχολείου μας»
Παράλληλα μαζί θα γνωρίσουμε τον «μαγικό» κόσμο της ρομποτικής γιατί η γνώση
είναι δύναμη!!!
Η Εκπαιδευτική
Ρομποτική δεν ενδιαφέρεται να καλλιεργήσει δεξιότητες που αφορούν
αποκλειστικά στη μηχανική ή στα μαθηματικά. Κυρίως προωθεί την άμιλλα, τις
φιλίες, τον πειραματισμό, τη διεύρυνση της σκέψης και της φαντασίας. Μέσα από
μια ενδιαφέρουσα ομαδική ενασχόληση στοχεύει καταρχάς στη διδασκαλία βασικών
κανόνων μιας συζήτησης και κατ’ επέκταση στην ευρύτερη
επικοινωνία.
Οι
δραστηριότητες είναι δομημένες στις αρχές της ρομποτικής και της μηχανικής
σκέψης (εφαρμογές), με σαφή παιδαγωγικό προσανατολισμό. Διδακτικό εργαλείο
αποτελούν τα τουβλάκια LEGO, ένα παιχνίδι που διευκολύνει τη δημιουργικότητα,
τη φαντασία και τη συνεργασία μεταξύ συνομηλίκων.
Το πρόγραμμα
και οι παρακάτω δραστηριότητες, προσαρμοσμένες στις ανάγκες των παιδιών
μας και έχει ως στόχο την ευελιξία και την ανάπτυξη κοινωνικών
δεξιοτήτων μέσα από συνεργατικές και ομαδικές δράσεις ώστε να κεντρίσει το
ενδιαφέρον των μαθητών.
Λίγα λόγια όμως
για την σχολική μας ζωή πρίν τον Κορονοϊό
Kάθε Τρίτη στα
πλαίσια του μαθήματος της Διοίκησης και Οικονομίας λειτούργησε με
επιτυχία η καφετέρια του σχολείου μας όπου οι μαθητές μας είχανε
την δυνατότητα να εργαστούν σε αυτή την επιχείρηση με κομβικούς και βιωματικούς
ρόλους. Είναι γεγονός ότι οι μαθητές μας μαθαίνουν καλύτερα όταν μαθαίνουν
ομαδοσυνεργατικά.
Επίσης τις υπόλοιπες ημέρες της εβδομάδας οι μαθητές
μας στα πλαίσια του μαθήματος της μαγειρικής και αυτόνομης διαβίωσης τους
δόθηκε η ευκαιρία με την επίβλεψη της αγαπητής συναδέλφου μας κυρίας
Μπονάνου, να μαγειρέψουν να δοκιμάσουν τις λιχουδιές που οι ίδιοι κάνανε
και παράλληλα με την καθοδήγηση μου, να εργαστούν στο εικονικό σούπερ μάρκετ
του εργαστηρίου μας ,ώστε να αναπτύξουν κοινωνικές, αντιληπτικές και
οργανωτικές κοινωνικές δεξιότητες αφού πετύχανε τον στόχο να
πραγματοποιούν συναλλαγές (αγορές και πωλήσεις προϊόντων με ευρώ) και να
αναγνωρίζουν την αξία των χρημάτων.
Πριν
ξεκινήσουμε, θέλω να ρωτήσω:
Πόσοι έχετε
παίξει με Lego, κάθε μορφής?
Πόσοι έχετε
παίξει με κάποιο από τα ρομπότ της Lego?
Στην συνέχεια σας παραθέτω 5 δραστηριότητες με τις
αναλυτικές οδηγίες
.
Εκπαιδευτικής Τεχνολογίας Ρομποτικής
Δραστηριότητα
1ή (Πού είναι η σκιά;)
Ξέρεις πότε
εμφανίζονται οι σκιές; Μία σκιά δημιουργείται όταν το φως συναντά κάποιο
αντικείμενο. Για παράδειγμα, όταν το φως του ηλίου «πέφτει» πάνω σε μία ομπρέλα
θαλάσσης, τότε δημιουργείται η σκιά της ομπρέλας και μπορούμε να κάτσουμε στη
σκιά αυτή για να μην είμαστε στον ήλιο.
Αναλυτικές οδηγίες :
https://robotics.uom.gr/wp-content/uploads/2020/04/1.%CE%A0%CE%BF%CF%8D-%CE%B5%CE%AF%CE%BD%CE%B1%CE%B9-%CE%B7-%CF%83%CE%BA%CE%B9%CE%AC_.pdf
Δραστηριότητα 2ή
( Χτίσε πύργο με γεωμετρικά σχήματα)
Όπου και αν κοιτάξεις γύρω σου, θα δεις γεωμετρικά
σχήματα και γεωμετρικά στερεά, δηλαδή αντικείμενα
Αναλυτικές οδηγίες : https://robotics.uom.gr/wp-content/uploads/2020/04/%CE%A7%CF%84%CE%AF%CF%83%CE%B5-%CF%80%CF%8D%CF%81%CE%B3%CE%BF-%CE%BC%CE%B5-%CE%B3%CE%B5%CF%89%CE%BC%CE%B5%CF%84%CF%81%CE%B9%CE%BA%CE%AC-%CF%83%CF%87%CE%AE%CE%BC%CE%B1%CF%84%CE%B1_compressed.pdf
Δραστηριότητα
3ή (Τι είναι ο μοχλός)
Άκου το παρακάτω τραγούδι και πρόσεξε τις εικόνες που δείχνει.
Αναλυτικές οδηγίες : {https://robotics.uom.gr/wp-content/uploads/2020/04/1.-%CE%A4%CE%B9-%CE%B5%CE%AF%CE%BD%CE%B1%CE%B9-%CE%BF-%CE%BC%CE%BF%CF%87%CE%BB%CF%8C%CF%82.pdf}
Δραστηριότητα
4ή (Ενεργειακό πάρκο skate)
Στη δραστηριότητα αυτή θα δούμε πως κάτι γίνεται πιο
φωτεινό τη μέρα ή και τη νύχτα. Θα μιλήσουμε λίγο για το φως και θα ασχοληθούμε
συγκεκριμένα με το υπεριώδες (πολύ πιθανώς να το έχετε ακούσει την έκφραση
black light).
Αναλυτικές οδηγίες : https://robotics.uom.gr/wp-content/uploads/2020/04/3.-%CE%95%CE%BD%CE%B5%CF%81%CE%B3%CE%B5%CE%B9%CE%B1%CE%BA%CF%8C-%CF%80%CE%AC%CF%81%CE%BA%CE%BF.pdf
Δραστηριότητα
5ή (Τα μικρόβια)
Τo πείραμα έχει ως θέμα την καθαριότητα και την
προστασία από τα μικρόβια με τη χρήση σαπουνιού κατά το πλύσιμο των χεριών.
Αναλυτικές οδηγίες:
https://robotics.uom.gr/wp-content/uploads/2020/04/1.%CE%94%CE%B5%CF%82-%CF%80%CF%89%CF%82-%CE%B4%CE%B9%CF%8E%CF%87%CE%BD%CE%B5%CE%B9-%CF%84%CE%BF-%CF%83%CE%B1%CF%80%CE%BF%CF%8D%CE%BD%CE%B9-%CF%84%CE%B1-%CE%BC%CE%B9%CE%BA%CF%81%CF%8C%CE%B2%CE%B9%CE%B1.pdf
Αξίζει να αναφερθεί!!!!!
Οργανισμοί που παρέχουν κλασσική εκπαίδευση
εκπαιδευτικής ρομποτικής:
Επιπρόσθετα,καλό θα ήταν να χρησιμοποιήσουμε την
πλατφόρμα software της Lego σας δίνω το λινκ,για να κάνετε την εγκατάσταση στον
υπολογιστή σας.
https://education.lego.com/en-au/downloads/mindstorms-ev3/software?fbclid=IwAR0UD5OZJ3UYdID2pytoDMFIq80_C15mC
WGEGqP7B3Zq1JqDsPzPQR3ZP2M
Τέλος θα ήθελα να αφιερώσω το παρακάτω όμορφο
τραγούδι
Τραγούδι:Θα βρεθούμε ξανά (Παντελής Θαλασσινός)
Στίχοι:Τάσος Σαμαρτζής Μουσική:Νότης Μαυρουδής
1)Στην
διεύθυνση του σχολείου μας
2) Στο ειδικό
εκπαιδευτικό προσωπικό μας
3) Στο ειδικό
επιστημονικό προσωπικό μας
4) Στο ειδικό
βοηθητικό προσωπικό μας
5) Στους
πρωταγωνιστές, τους μοναδικούς μαθητές μας και τους φιλότιμους γονείς τους
6)Στους
επιστήμονες πληροφορικούς κύριον Αντώνιο Δρούγκα και κυρία Έρη Στεργίου
που δημιούργησαν με επαγγελματικότητα αυτόν τον ιστότοπο του
Ε.Ε.Ε.Ε.Κ
Ολοι μαζί φέτος την χρονιά (2019-2020 ) σαν μία γροθιά!!!
Με την
καθοδήγηση της Διευθύντρια μας Κυρίας Αναστασίας Τσισμαλίδου , με
αλληλοσεβασμό, με αγάπη και ενδιαφέρον για την πρόοδο των μαθητών μας
έχουμε ως σκοπό και προορισμό την «{Ιθάκη}» αλλά σίγουρα σημασία δεν έχει
πάντα η Ιθάκη, αλλά η διαδρομή (το ταξίδι για την Ιθάκη). Και εμείς στο ταξίδι
αυτό φέτος έχουμε πετύχει πάρα πολλά και συνεχίζουμε……
Με την ευχή να
βρεθούμε ξανά στην ζωντάνια και την χαρά του σχολείου μας!!!!!
Ευχαριστώ για
την συμμετοχή σας
Ο Εκπαιδευτικός
Παπαευσταθίου Μάριος (ΠΕ80)
